Biblioteca (Satur)
El espacio de la Biblioteca Escolar ocupa aproximadamente unos 60 metros cuadrados y está situado en la segunda planta del ala derecha del edificio. Por otra parte, se trata de una sala amplia, luminosa y agradable para el estudio y la lectura. Está totalmente rodeada por vitrinas con libros, armarios y mobiliario que contiene las distintas colecciones de libros, diccionarios y enciclopedias, juegos educativos de mesa, una pizarra, un archivador, un ordenador fijo, un portátil, una impresora, un escáner, altavoces, dos estanterías expositoras, aire acondicionado, mesas en la parte central para acomodar a unas 25 personas y mesa del profesorado con ordenador. La decoración de la misma se debe al trabajo del alumnado, creando un clima muy acogedor.
La Biblioteca Escolar permanece disponible en el horario lectivo del centro de 8:00 a 14:30 horas, así como durante los recreos en los que está atendida por el profesorado que forma parte del Equipo de Apoyo.
El servicio de Biblioteca tiene como objetivo principal conseguir que el alumnado valore la importancia de la lectura como complemento del currículum de las asignaturas y, por supuesto, fomentar los hábitos lectores.
Los servicios que ofrece la biblioteca son los siguientes:
- Servicio de préstamo y consulta supervisada de todos los fondos de la Biblioteca Escolar.
- Apoyo y orientación al alumnado, profesorado y resto de la comunidad educativa en la búsqueda documental y bibliográfica.
- Atención a las necesidades del centro en cuanto a la adquisición de fondos bibliotecarios.
- Propuesta y elaboración de actividades relacionadas con la organización y funcionamiento de la biblioteca y la animación a la lectura.
- Contactar con los distintos Departamentos didácticos para que estos manifiesten sus peticiones e intereses respecto a la adquisición de nuevos fondos.
- Velar por el cumplimiento del horario y las normas de funcionamiento de la biblioteca según está recogido en nuestro reglamento de organización y funcionamiento (ROF).
Contribución al fomento de la lectura.
Se trabaja especialmente en el ámbito de la lectura comprensiva, animación a la lectura y organización de la biblioteca:
- Lectura y comprensión de textos y libros informativos para complementar los contenidos de las distintas áreas.
- Lectura de libros recreativos que contengan reseñas literarias, siempre en el género literario que sea del gusto del alumnado.
- Lectura de literatura juvenil (narrativa, teatro, poesía).
- Lecturas recomendadas por cualquier componente de la comunidad educativa.
- Difusión de poemas, extractos narrativos o actos de obras dramáticas trabajados en fechas señaladas.
- Estrategias y técnicas de comprensión lectora: subrayado, resúmenes, búsqueda de información...
- Tertulias y debates sobre obras leídas.
- Actividades que potencien la expresión escrita y oral.
- Ilustraciones con imágenes sobre textos y obras literarias.
- Talleres de creación literaria y animación a la lectura.
- Organizar actividades para toda la comunidad educativa: exposiciones y concursos, representaciones teatrales...
- Gestión de actividades para los días de efemérides o para la difusión de cualquier contenido de interés para todos.
En el centro se desarrollan diversos planes y proyectos educativos, algunos de los cuales tienen en la Biblioteca un importante apoyo como centro de recursos y documentación, así como un lugar físico donde llevar a cabo las actividades, conferencias, debates y exposiciones que se ponen en marcha en los distintos proyectos.
La Biblioteca nos permite desarrollar competencias transversales, extraer información, ejercer un juicio crítico, poner en práctica la creatividad, utilizar métodos de lectura eficaces y desarrollar las competencias en todas las áreas del currículum.